Huelga General de Educación: jueves 17 de noviembre
El jueves 17 de noviembre los estudiantes convocan una Huelga General de Educación a la que se han adherido delegaciones de estudiantes, asambleas universitarias y algunos sindicatos de las universidades públicas de Barcelona, Madrid, Sevilla, Granada y Córdoba.
La protesta se focaliza en tres cuestiones fundamentales: la lucha por la democracia en el gobierno de las universidades (por un control del Consejo Social); contra de la subida de tasas a partir de la segunda matrícula, que afecta al alumnado económicamente más desfavorecido, y contra la precariedad laboral. Se pretende conseguir que los sindicatos se unan a la lucha, convocando a lxs trabajadorxs para conseguir que sea una completa Huelga General de Educación y no una huelga de estudiantes.
Manifestación en Sevilla: Jueves 17 de noviembre
17:30 h. salida: frente Facultad de Derecho (Avda. Ramon y Cajal); Llegada: Parlamento de Andalucía
El próximo jueves 17 de noviembre se ha convocado una huelga educativa, de ámbito estatal y en todos los sectores de la enseñanza (primaria, secundaria y universitaria).
En Sevilla, el Comite General de Huelga constituido en la jornada de lucha que estudiantes de la Universidad de Sevilla y de la Universidad Pablo de Olavide protagonizaron el pasado 26 de octubre, ha convocado los siguientes actos con motivo de la huelga, bajo el lema “Nuestro futuro no se vende, se defiende”.
- Encierros descentralizados por campus de las diferentes universidades de Sevilla la noche del 16 de noviembre.
Ademas, durante las semanas previas a la huelga estudiantil, se están organizando acciones diversas, como charlas y mesas-redondas en diversos centros educativos (Universidad e Institutos), para difundir la convocatoria. Al mismo tiempo, tras entablar contacto con profesorado y PAS de las universidades, se ha conseguido el apoyo de todos los sindicatos que se encuentran actualmente integrando el Comite de Empresa de la Universidad de Sevilla y de algunas federaciones autonómicas de enseñanza.
NUESTRO FUTURO NO SE VENDE, SE DEFIENDE
“Decir que los hombres y las mujeres son personas, y como personas son libres y no hacer nada para lograr que esta afirmación sea objetiva, es una farsa”
Paulo Freire
Llevamos años estudiando, formándonos y haciendo todo lo que nos han impuesto para un futuro que no llega, que no existe, un futuro que es mentira. Estudiantes y jóvenes vemos empeorar nuestras expectativas y no vamos a dejar que sigáis vendiendo nuestro presente, hipotecando nuestro futuro.
En el siglo XX logramos garantizar el acceso a derechos básicos. Conquistamos el “Estado del Bienestar”. Una educación y sanidad públicas y de calidad, un sistema público de pensiones, una Seguridad Social, unos derechos laborales, etc. Así, conseguimos que la Universidad de las élites económicas, pasase a ser, en parte, de la mayoría.
Sin embargo, en las últimas décadas, se han estado promoviendo reformas (LOU, LOE, Proceso de Bolonia, y ahora, otro paso más con la llamada “Estrategia Universidad 2015”) que, una tras otra, han ido allanando el camino para hacer del derecho a la educación un negocio. Se trata de comerciar con el conocimiento y orientar la educación al mercado, profundizando así en la antigua escuela de élites a través de la nueva fábrica de precarios.
Nuestro futuro ya está siendo atacado y desgraciadamente de nada servirán nuestras ganas de estudiar y formarnos para tener acceso a una educación pública y de calidad, si no damos una respuesta contundente ahora. Los recortes, la subida de las tasas y en general, el nuevo sistema de financiación, suponen y supondrán la exclusión del sistema educativo de muchos estudiantes, avanzando en el modelo elitista que ellos persiguen y nosotros denunciamos.
La reforma de la “Ley Andaluza de Universidades” (LAU), es otro ejemplo más, que apuntala este mismo modelo que no nos beneficia, otorgando un poder mayor y decisivo a los banqueros y grandes empresarios, cuando la universidad debería servir a los intereses de toda la población.
Además, venimos sufriendo unas condiciones laborales que nos arrastran a la precariedad permanente con prácticas sin remunerar o una contratación temporal indefinida durante toda la vida, y por si no fuese suficiente para sus beneficios, dan una mayor facilidad en el despido y peor indemnización para las y los trabajadores. Si hablamos de una “Juventud Sin Futuro”, es porque tenemos una sociedad sin presente, y es por esto que comprendiendo con claridad la mentira del progreso socioeconómico, somos conscientes de que este es nuestro tiempo y comienza ahora.
Estamos viendo como se recortan nuestros derechos fundamentales, derechos que se han ganado generación tras generación en un pulso que, ahora, es nuestro turno continuar. Por ello, nos dirigimos a toda la comunidad educativa y a la sociedad en su conjunto, ya que entendemos que no podemos aceptar estas reformas y sus consecuencias. Entendemos que se trata de una reforma que nos roba derechos y no admite debate. Una reforma para nosotros, pero sin nosotros. Una reforma, que, en definitiva, refleja la falta de democracia en este sistema despótico.
No somos los culpables de una crisis que es global y es vuestra. Esto solo es el principio. Luchamos por lo que nos están quitando y por lo que nunca hemos tenido.
¡Porque nuestro futuro no se vende, se defiende!
Manifiesto redactado por el Comité General de Huelga surgido tras la Asamblea de Universidad del 26 de Octubre de 2011
comitegeneraldehuelga@gmail.com
Mas info:
http://www.sindicatodeestudiantes.net/
http://www.notonidas.com/2011/10/la-asamblea-de-estudiantes-de-la.html
http://prensauniversidad.blogspot.com/2011/11/vuelve-potenciarse-el-movimiento.html
Comunicado SAT-US
Por una Universidad Pública, Democrática y de Calidad:
No a la reforma de la Ley Andaluza de Universidades (LAU).
Desde el SAT-US venimos denunciando desde años, con la entrada del Plan Bolonia, el proceso de privatización, mercantilización, elitización y precarización de la Universidad Pública. La reforma de la Ley Andaluza de Universidades que ahora se tramita por vía de urgencia en el Parlamento Andaluz, presentada por el Grupo Parlamentario Socialista, viene a profundizar este proceso.
La reforma de la LAU trae más precariedad laboral al PDI
No es sensible a la situación del Profesorado Asociado LRU, de gran valor para la Universidad y que se verá obligado en muchos casos a abandonar la Universidad tras años de dedicación por no poderse acreditar a tiempo.
Aumenta la inestabilidad laboral del Profesorado Asociado LOU al establecer una duración mínima del contrato de hasta 3 meses. Esto unido a la eliminación de la exigencia de 3 años de experiencia profesional fuera de la Universidad, y a los bajos salarios, abre la puerta a que esta figura se revalide como una manera de ahorrar costes aumentando la precariedad.
Aumenta el porcentaje de profesores asociados, con la precariedad que esta figura implica, al no contabilizar a los asociados sanitarios en el porcentaje de contratados que rige para las universidades públicas.
Además, se impide que el PDI laboral pueda desempeñar cargos de gestión.
Respecto al alumnado
La reforma de la LAU no establece un sistema de becas claro y suficiente para permitir que todos los estudiantes puedan cursar un máster sin tener que recurrir a créditos.
Privatizando la Universidad Pública
Por otro lado, la reforma de la LAU impulsa la creación de Universidades Privadas, reconociendo sin la evaluación necesaria a la Universidad Loyola Andalucía. Potenciar la Universidad Privada en un contexto de debilitamiento y de subidas de tasas de ingreso en la Universidad Pública, favorece que la Educación Superior se convierta en un negocio más. Además, la propuesta de LAU aumenta las competencias de los Consejos Sociales, otorgándoles capacidad de informar sobre Relaciones de Puestos de Trabajo (RPT) y en la elección del defensor Universitario; Consejos Sociales llenos de representantes empresariales ávidos de poner la Universidad al servicio de las empresas, y no de la sociedad.
Participa en la Jornada de Movilización del 17 de Noviembre
por una Universidad Pública, Democrática y de Calidad.
SAT-US Jornada de lucha
duda sobre quien afecta
a quien a afecta esta huelga¿?¿?¿¿¿
afecta a los ciclos formativos de grado superior?¿?¿?
duda sobre la pregunta
SI, tambien afecta a los ciclos
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